班班通解決方案

教育部2015年工作要點明確指出：加快推進教育信息化，推進“三通兩平臺”建設與應用，力爭基本實現學?；ヂ摼W全覆蓋……
　　“班班通”項目是“三通兩平臺”一項重要工程項目。“班班通”是將與教育教學相關的資源信息通到每個班級，并系統、有效地應用于備課、課堂教學、學生學習以及其他教育業務之中，是在傳統課堂上以教師為中心的多媒體輔助教學的應用，著力解決優資源在課堂上有效應用問題。
　　同方知好樂針對各地環境差異，提出了云平臺班班通解決方案和單機版班班通解決方案。

云平臺班班通解決方案是基于知好樂教育云平臺為“班班通”應用環境打造的多媒體備課、授課解決方案，由“教育云服務平臺”和“教師工作臺軟件”、“教師空間”三部分組成。
　　● 配置了豐富的數字化教學資源，支持資源的共建共享。
　　● 實現了本地備課和網絡資源的有機結合。
　　● 簡單、易用，保留教師原有備課、授課習慣。
　　● 既支持有網環境下在線授課，也支持班級無網環境下的離線授課。

知好樂教育云平臺

教學資源
　　針對中小學多媒體教學的教研備課及課堂教學需要，根據新課程標準的知識體系，科學系統地設計制作教學所必需的文本、圖片、圖形圖表、音頻、視頻、動畫教具、名師微課、學案、課件、網絡課件、案例、題卷、文獻資料等各種資源，并根據教學需求定期更新。
　　動畫教具

　　● 模擬演示動畫
　　不僅僅是生動，更重要的是還原了知識的本來面目，讓學生清楚地看見了本該看見卻一直無法看見的，知識對象；甚至將抽象的教學描述可視化…“聽”不懂的難題，也許“看”會更容易懂。

● 探究動畫
　　精確的教學模型，準確揭示動態圖像的知識本質，是師生充分互動、有效交流的平臺，可以讓學生在探究過程中充分參與、積極思考。
　　名師微課
　　針對學生學習的重點和難點，借助多媒體教學手段，由名師進行片段示范講解的系列微課程，包括重難點透析、經典試題講解和中高考復習專題等內容。

　　資源管理系統
　　通過資源管理系統，使用戶對自己本地資源、引進的第三方資源、教學生成資源進行有效管理，并與教學應用系統進行對接，為教學應用系統提供資源支持，為實現資源共建共享提供支撐。
　　備課系統
　　依據教師組織教學的需求，對教學目錄和資源進行管理，挑選資源形成“備課夾”，通過“備課夾”對課堂教學要用到的資源進行管理。
　　授課系統
　　該系統實現數字化授課，教師在課堂上可根據需要隨時利用“備課夾”中的資源進行教學。

教師空間　

“教師空間”是基于WEB頁面訪問的教師備授課個人空間。教師直接在WEB頁面上進行資源管理、備課；在暢通的網絡環境下，教師可以在線網絡授課。

教師工作臺軟件　

“知好樂教師工作臺軟件”是教師進行備、授課的客戶端軟件，實現從教育云平臺上獲取教學資源，方便制作本地教學使用的PPT課件，制作好的課件可以用U盤導出，在教室授課離線使用，解決了班級無網絡環境的授課需求。

知好樂班班通多媒體教學系統是專門針對中小學“班班通多媒體教室”建設需要而研發，用于支持教師課堂演示教學及互動教學。內置的海量優質多媒體教學資源，及其所見即所得的資源查閱、選取和播放功能，幫助教師擺脫繁復的備課過程，拿來即用，輕松營造生動、互動的課堂教學環境，提升多媒體課堂教學效果和效率。
　　高中版：語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理8個學科。
　　初中版：語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理8個學科。
　　小學版：語文、數學2個學科。

　　● 豐富的資源配備
　　按照學科知識體系集成了“系統的”優質資源，如圖片素材、影音素材、動畫教具、優質案例、參考資料、微格課例等。
　　● 快速制作課件
　　具備資源瀏覽、選擇與播放等功能，拿來即用，可幫助教師方便地選擇素材，快速制作個性化的多媒體課件。
　　● 與電子白板高度集成，輕松實現多媒體授課
　　與電子白板高度集成，只需簡單點擊與拖拽，即可實現資源選取與播放，輕松營造生動、互動的課堂教學環境。